Chapitre 3 : Une incroyable diversité de matières
Connaissances :
Je reconnais la diversité de la matière :
- métaux (fer, cuivre, aluminium, argent ou or...)
- minéraux (verre, pierre, céramique ou eau...)
- plastiques (PVC, silicone ou polystyrène...)
- matières organiques (coton, caoutchouc, liège ou bois...)
Certaines matières sont naturelles (fer, cuivre, pierre, caoutchouc, eau...).
Certaines matières sont fabriquées par l'homme (synthétiques) (verre, PVC, silicone...)
Je sais qu'utiliser des ressources comme certaines matières (eau, pétrole, charbon, métaux, bois...) a un impact sur l'environnement.
Je sais que pour économiser les ressources et réduire l'impact sur l'environnement, on peut :
- utiliser davantage les énergies renouvelables
- trier puis recycler nos déchets.
Compétences :
Je sais prélever l'information utile d'un document écrit ou filmé.
Je sais exploiter l'information utile.
Je sais utiliser le vocabulaire spécifique lié à la matière.
Je sais mettre en oeuvre un protocole de séparation de constituant d'un mélange.
Par filtration :
Par décantation